Kennismaking en Ankerverhaal
Schatkist anker vertel ’t maar sterwoorden
De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het sterniveau.
“Deze woorden verwijzen naar de basiswoordenschat. Het zijn de kernwoorden die nodig zijn voor het begrijpen van de hoofdlijnen van het ankerverhaal en daaraan gerelateerde activiteiten. Voor allochtone en taalzwakke autochtone kinderen kunt u hieraan extra aandacht schenken door middel van preteaching. Als eerste activiteit in de fase ‘ankerverhaal’ is altijd een steractiviteit opgenomen, waarin deze woorden centraal staan.”
Het gaat om de woorden:Â tellen, bij elkaar horen, voorlezen, groot – klein, de sloot, de vijver, klappen, de plant, goud, de hamer, de stapel, geboren, de bocht, de eend.
Schatkist anker vertel ’t maar maanwoorden
De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het maanniveau.
“Deze woorden vormen de basis voor een goede verwerking van het ankerverhaal of daaraan gerelateerde activiteiten. Voor de kinderen uit de maangroep gelden deze woorden als centrale doelstelling voor wat betreft woordenschatontwikkeling. In het het ankerverhaal zijn deze woorden in kleur afgedrukt. Dit maakt het makkelijker om tijdens het interactief voorlezen aandacht aan deze woorden te besteden.”
Het gaat om de woorden:Â jaloers, duiken, meten, het net, drijven, de leesbril, de stof, de timmerman, het pakje, het publiek, de otter, de pad, de schrijfpen, de egel.
Schatkist anker vertel ’t maar zonwoorden
De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het zonniveau.
“Hierbij gaat het om minder frequente en minder voorstelbare woorden die kinderen krijgen aangereikt met het oog op een optimaal begrip van het ankerverhaal of van daaraan gerelateerde activiteiten. Voor wat meer taalvaardige kinderen gelden deze woorden als een uitdaging voor verdere verdieping van het ankerverhaal.”
Het gaat om de woorden:Â dichtknijpen, het kroos, inschenken (2 versies) , de verzameling (2 versies), de zaag, de teil, de medaille, het gereedschap.
Ankerpunten
ankerpunt medailles en diploma’s, Aanvullende activiteiten:
Medaille
Bij de aanvullende activiteiten van het ankerpunt medailles en diploma’s staat een suggestie om de kinderen hun naam op een medaille of diploma te laten stempelen.Natuurlijk kan je deze medaille ook voor andere knutseldoeleinden gebruiken.