Knutselen

Ankerpunt in de keuken

Dit heb je nodig :

• schaar
• lijm
• vouwblaadjes 16 x 16 cm
• plakcirkels
• plakband
• gekleurd papier
• wol
• letterstempels
• etiketten

Aan het werk:

• Vouw 16 vierkantjes van het vouwblaadje.
• Knip aan beide kanten 2 hokjes eraf (zie foto).
• Knip korte stukjes draad en plak deze met een klein stukje plakband vast, een lus om de nek en twee losse draadjes aan beide kanten van het schort.
• Plak een etiket in het midden van het schort.
• Het schort wordt op een papier geplakt waarop staat: “en de kok is”.
• Het kind stempelt zelf het etiket met zijn naam.
• Daarna plakken de kinderen een reeks  op de rand van het schort.

Zelf recepten maken

Dit heb je nodig :

• schaar
• lijm
• letterstempels
• cijferstempels
• download de werkbladen benodigd voor deze activiteit van de downloadpagina

Aan het werk:

• De kinderen maken hun eigen recept.
• Ze denken daarbij na over wat ze nodig hebben en wat ze moeten doen om een resultaat te krijgen.

Koekenpan

Dit heb je nodig :

• schaar
• lijm
• zilverpapier
• gekleurd papier
• A4 waarop staat: “in deze koekenpan bak ik….”

Aan het werk:

• De kinderen vouwen of knippen een pan.
• Daarna maken ze hun lievelingsgerecht in de pan.

Taart

Dit heb je nodig :

• klei
• brooddeeg
• verjaardagskaarsjes
• versiering

Aan het werk:

• Een deel van de klas gaat aan de slag met brooddeeg en het andere deel van de klas met klei.
• Laat de verschillende mogelijkheden zien. Het rollen van balletjes, het rollen van een sliert, neem een knoflookpers en maak “haar”.
• De kinderen decoreren de taart met kaarsjes. Op de taart komt natuurlijk het aantal kaarsjes dat correspondeert met hun eigen leeftijd.

Kringactiviteit

Dit heb je nodig: (Het serviesgoed is verkrijgbaar bij het kruidvat, action of IKEA)

• hard plastic bordjes
• hard plastic bestek (vork, mes en lepel)
• hard plastic bekers
• hard plastic kommen
• cijferkaartjes
• verschillende noten (walnoten, hazelnoten, kastanjes, eikels en beukennootjes)

In de kring:

• Leg de materialen in het midden van de kring op een mat of op een lange tafel. Je krijgt visite en de tafel moet worden gedekt.
• Hoeveel plaatsen heb je aan tafel?
• Is dat te veel of te weinig?
• Je kunt eventueel de gemaakte kronen van beer, uil, ree en vos gebruiken. Laat eventueel Pompom ook aan tafel zitten.
• De kinderen moeten zorgen dat alle gasten één van elk hebben, dus een bord, een beker, een kom, een lepel, een vork en een mes.
• De opdracht kan zijn om elke gast dezelfde kleur te geven.
• De opdracht kan zijn om elke gast een andere kleur te geven van elk stuk servies of bestek.
• Je kunt cijferkaartjes op de bordjes zetten. Er staat bijvoorbeeld 3 en dan een plaatje van kastanjes. Het kind moet dan 3 kastanjes op het bord leggen.
• Je kunt bijzonder veel opdrachten verzinnen met het serviesgoed. Leef je uit!

 

Downloads

Schatkist anker herfst sterwoorden

De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het sterniveau.

“Deze woorden verwijzen naar de basiswoordenschat. Het zijn de kernwoorden die nodig zijn voor het begrijpen van de hoofdlijnen van het ankerverhaal en daaraan gerelateerde activiteiten. Voor allochtone en taalzwakke autochtone kinderen kunt u hieraan extra aandacht schenken door middel van preteaching. Als eerste activiteit in de fase ‘ankerverhaal’ is altijd een steractiviteit opgenomen, waarin deze woorden centraal staan.”

Het gaat om de woorden: het bed, de gordijnen, de bel, de mand, regenen, de lucht, koken, huilen, proeven, de keuken, de appel, het blad, het bos, blazen, de hap, lekker, in de oven zetten, boos, de uil, de paddenstoel.

Schatkist anker herfst maanwoorden

De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het maanniveau.

“Deze woorden vormen de basis voor een goede verwerking van het ankerverhaal of daaraan gerelateerde activiteiten. Voor de kinderen uit de maangroep gelden deze woorden als centrale doelstelling voor wat betreft woordenschatontwikkeling. In het het ankerverhaal zijn deze woorden in kleur afgedrukt. Dit maakt het makkelijker om tijdens het interactief voorlezen aandacht aan deze woorden te besteden.”

Het gaat om de woorden: de egel, de paraplu, de slak, de vlag, de modder, afwassen, de zeef, het fornuis, het meel, de open schoen, de dichte schoen, het paar, de vlieger, de dobbelsteen, meten, de kom, het deeg, de vork, de post, het mos.

Schatkist anker herfst zonwoorden

De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 en ze passen in de lettermuur van de methode schatkist van Zwijsen. Schatkist gaat uit van drie niveaus woorden. Deze kaarten zijn van het zonniveau.

“Hierbij gaat het om minder frequente en minder voorstelbare woorden die kinderen krijgen aangereikt met het oog op een optimaal begrip van het ankerverhaal of van daaraan gerelateerde activiteiten. Voor wat meer taalvaardige kinderen gelden deze woorden als een uitdaging voor verdere verdieping van het ankerverhaal.”

Het gaat om de woorden: de ree, de dennenappel, de kastanjes, de maatbeker, de rits, de sandalen, de deegroller, vliegeren, het onweer, schenken, noten kraken, de garde, de pollepel, schillen, de bosbessen, kneden, versleten, de zool, het sinaasappelsap, de thermometer.

Cijfermuur Herfst

De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 cm en ze passen in de cijfermuur van Schatkist.
Je ziet beukennootjes in de hoeveelheid van 0 t/m 13 met het betreffende cijfer eronder.

Cijfermuur Herfst zonder cijfers

De kaartjes zijn het formaat 10 x 15 cm en ze passen in de cijfermuur van Schatkist. Je ziet beukennootjes in de hoeveelheid van 0 t/m 13 zonder het betreffende cijfer eronder.

Brief van oma (kaal)Brief van oma (met rand)Ankerpunt in de keuken

Schatkist kookactiviteiten 

woordkaarten

Deze woordkaarten zijn ontwikkeld om keukentechnieken aan de kinderen uit te leggen.Het gaat om de woorden:
deeg rollen, deeg kneden, meten, stampen, schillen, snijden, kloppen, in de oven zetten, raspen, ei breken, bakken, koken, afwassen, roeren, wegen en in de kom doen.Deze woorden komen voor in de receptenkaarten en het is dus handig als je deze van te voren kan bespreken.

Schatkist receptenkaarten

Deze receptenkaarten zijn voor het anker Herfst van schatkist te gebruiken in het ankerpunt koken. Er wordt van de leerkracht gevraagd deze te tekenen. Dit scheelt je weer wat werk en het is vrij duidelijk.

Schatkist zelf recepten maken

Met behulp van deze plaatjes kunnen de kinderen zelf receptenkaarten maken. Het bestaat uit een ingrediëntenkaart, een activiteitenkaart en een lege receptenkaart.

Ankerpunt herfst

Aanvullende activiteiten blz 42

Bij de aanvullende activiteiten van het ankerpunt Herfst wordt een suggestie gedaan waarbij de kinderen dagelijks de temperatuur meten. In deze thermometer kan je de kinderen elke dag laten aangeven hoe hoog / laag de temperatuur was en het op deze manier heel visueel maken. De cijfers van het aantal graden moet je zelf noteren of voor de zongroep de kinderen deze zelf laten stempelen of schrijven.